Títeres señanteS
de Gabriela Lima Chaparro y Daniela Fiorentino
Una experiencia poética y de taller, investigando el cruce de LSA-español y títeres neutros
Presencial
A quién * Escuelas especiales y de nivel, profesorados, espacios de investigación teatral y analítica
Cómo * modalidad Taller
Qué * Proyección de fragmentos seleccionados, búsqueda del nombre (la seña personal), exploración corporal, experimentación física (cuerpo títere) y manipulación de títeres neutros, observaciones, cierre grupal.
Extensión * 2 horas +/- 15 minutos
Cantidad de participantes * ideal: no más de 25 / posible: hasta 50
Virtual
A quién * Grupos autogestionados e Instituciones interesadas
Cómo * conversatorio
Qué * Proyección, análisis, presentación del trabajo, debate.
Extensión * 1 hora y media
Cantidad de participantes * ideal: hasta 25 / posible: sin límite